Pronunţarea sunetelor prin imitaţie sau joc, formarea cuvintelor, propozițiilor şi frazelor, reprezintă o etapă a procesului inițial de învățare. Această etapă este cea de însuşire a limbajului oral.

Cu toate că aproape toţi copiii prezintă probleme de tip dislalic, netratarea sau trecerea neobservată a acestora, pot împiedica învăţarea şi pot constitui o piedică în procesul dezvoltării persoanei.

Logopedia reprezintă astfel o neccesitate de sintetizare și masterare a cunoștințelor despre limbaj şi de stimulare şi corectare a vorbirii.